授業報告　博物館コミュニケーション特論　5月18日

博物館教職員へのプレゼン　5月18日

博物館の教職員に対して、 授業の中で議論を重ねてきた「博物館部（仮称）」創設、親子を対象とした「博物館探検」についてプレゼンを行なった。 

「博物館部」については、学生の視点で生まれた組織であることを強調した。質疑では、「なぜ学生が主体で行なうのか」、「他の博物館活動との関連性をどのように考えているのか」という質問が出た。

「博物館探検（仮称）」では、館内を巡ってもらう工夫と楽しく学ぶ企画であることを説明。参加対象者や人数についてアドバイスがあった。

今回のプレゼンでは、学生が主体となって行なう企画が博物館活動の活性化につながる可能性があると好評価を得ることができた。しかし、実施までには乗り越えなければならない課題も多く、これから授業の中でアイディアを出して一つ一つクリアにしていく。